适合年龄：0-3岁

绘本作者：Eric Carle

绘本介绍：

全书没有任何单词只有1-10的数字。一辆满载着动物的小火车上有10节车厢，每节车厢有不同的数字编号，每节车厢上的动物数量刚好和车厢的编号是对应的，绘本特别适合0-3岁的孩子学习数字。它最大的特点是，父母可以引导孩子编小故事。不仅仅只是和孩子学习数数和观察图片，更重要的是引导孩子学习编故事和演绎故事。

0-2岁可以指认，培养专注力；

2-3岁可以数数，可以做亲子小游戏，又是一本可以看很久很久的绘本。

就算上了幼儿园，这本书依然可以拿出来，和爸爸妈妈一起做情景剧，还可以上台表演。

精彩的绘本扉页也是一定不能放过的！

这一页还有一个小心机，发现了一只老鼠了吗？可以带着宝宝找老鼠，寻找小机关可以培养孩子的专注力，后面每一页都会有这只老鼠，它就是本书的主角。

这页还可以拓展什么呢？五颜六色最合适做颜色指认了，根本没必要买那种色彩卡，每一本书都可以作为学习色彩的工具。

没有一个字，我们可以怎么读？

娜塔莉给大家提供一些示范例句：

Look! What's that?

Wow, It's really big.

It's an ... elephent.

这里注意5秒法则，如果孩子还不会对答的话，我们报出答案前记得停顿5秒，给孩子流出思考的时间哦~

对了，无论如何，别忘了表扬一下

Right! good job.

Hey, Eathon（弟弟的名字，大家可以带入自己孩子的名字）~

Can you see a little mouse?

Where is the mouse?

娜塔莉平时讲绘本的时候，会特别吧 What，Where，Who，How，Which ... 这种疑问词加重音调，让孩子熟悉疑问词，然后这些疑问词用到生活中，就比较容易运用了。

因为弟弟17个月还不会说话，所以娜塔莉经常自问自答，或者引导他去指认。

Point to the mouse, please.

如果孩子太小不会说话，可以引导他去指认。

Oh, Good. Here it is.

Here is the little mouse.

ok, elephant, mouse. elephant, mouse.

Oh Look！（好了，这里又要用到 wow 大法了，小朋友有时候会集中不了思想你讲的东西，这个时候可以用 wow，oh 把他们引导回来，非常管用！）

Oh Look！The elephant is BIG and the mouse is SMALL.

big and small, big and small, big big big small small

这个时候一定要配合手势哦，

配合歌词，两手张大，变小，再张大，变小 ...

Hey Eathon！What colour is the elephant？

等五秒，然后自问自答。

Aha ... It's gray.

It's a gray elephant.

这只颜色有点不纯了，哈哈，为了一致性，颜色可以参考《polar bear》里的那只。

And the mouse is brown.

Listen，What's that?

然后点读笔点一下音效

Wow，The elephant is trumpeting.

这时候可以把《polar bear》里的声音给用上。

Hey look！（指着大象抬着的那只脚）

The elephant is stomping his foot.

因为阅读绘本的时候，我指着这只大象，所以我这边用 the，平时玩游戏的时候，我会用 an，泛指大象嘛。An elephant can stomp his foot. Can you do it?

Can you stomp your foot like an elephant？

Can you do it?

因为弟弟对《棕熊系列》和这套《低幼系列》非常非常的熟悉，

所以他会站起来模仿大象的样子直跺脚，非常可爱。

然后我会大声的说：

Wow，you can do it!

Good job！

在这里，娜塔莉温馨提示一下，阅读这本书的时候，建议大家先多喝几口水。

因为它太好讲了，每次玩一圈下来，至少十几-20分钟。

瞧，刚刚讲了那么多，才刚刚第一页。

卡尔爷爷真是 “心机”，环环相扣，一个个坑让娃爱上阅读。

也许，这就是 picture book 的魅力吧！

好了，最后总结一下：

1、我们可以带着孩子认识数字【1】（左上角）

2、让孩子明白数字的含义，和孩子一起数大象 【1 one】

3、可以做 I spy 的游戏，找一找小老鼠在哪里

4、还可以让孩子认知大小，大象 vs 老鼠

5、另外，可以拓展颜色，卡尔爷爷的颜色运用非常的鲜明

6、最后，还可以模仿动物的叫声，英语里叫声比较特别，和中文里可能不一样，不过弟弟特别喜欢这部分的内容。

这套书设计的非常棒，当孩子用点读笔点动物的时候，会有动物的【叫声】，还会朗读【数字+动物的名字】，比如：叫声 + one elephent。

哈哈，五感里的声音也用进去了。

都说3岁前，孩子要互动，听音频比较无效，但是娜塔莉发现，如果平时一直有在讲故事，遇到孩子比较熟悉的绘本，听音频会是锦上添花哦！

第二页是河马，套路和之前一样。

Look! What're these?

They're ... hippopotamus.

讲到 hipopotamus，我以为那么长的单词娃肯定记不住，刚开始，我都引导用 hippo，但是后面发现，点读出来的都是 hippopotamus，这小子喜欢拿着《毛毛虫点读笔》没事自己点着玩。

然后有一次，看那本卡尔的《book of many things》，我问他，Where is the hippopotamus？ 居然指对了，然后那套书 封面、封底 都能玩 I spy 的游戏，所以我又问他一遍 Where is the hipopotamus？他还是能找出来，换页问他 Can you see a hippo？他也能找到。我觉得他是用点读笔把自己教会了

（右上角：河马）

（偏左上角：河马）

接下的套路差不多了：

Can you see a little mouse?

Where is the mouse?

Point to the mouse, please.

Oh, Good. Here it is.

Here is the little mouse.

ok, hippopotamus, mouse.

The hippopotamus is BIG and the mouse is SMALL.

然后把歌唱一遍，参考《彩虹兔I》

What colour are the hippopotamuses？

等五秒，然后自问自答。

Aha ... They are blue.

How many hippopotamuses are there？

1、2，I can see 2 hippopotamuses.

There're 2 blue hippopotamuses.

ok，Listen，What's that?

然后点读笔点一下音效

Wow，The hippopotamus is snorting.（指着左边的那只）

关于声音，还是参考那本《polar bear》

Hey look！（指着右边的河马）

The hippopotamus is laughing.

He is happy.

卡尔的《book of many things》

每一次阅读的时候，我都喜欢加些这种情感表达的词进去，希望他开口后，可以多多表达自己的情绪。也有一本好书推荐《脸脸脸，各种各样的脸》，关于这本书，娜塔莉的视频号里有保姆式的教学，这些情感怎么表达，英文版。

娜塔莉在文稿里已经附上了视频，欢迎收看！

也欢迎关注娜塔莉的视频号哦！搜索【我叫娜塔莉】就能找到我。

ok，我们继续

每次说到 happy，或者表达情感的其他词，

我都会加一句，Eathon, how to laugh?

然后我们就哈哈的笑成一团。

其他的比如：

I'm angry. Mama is cross.

Eathon, Look at me.

When mama got cross，I will do like this.

ok, next

I'm so sad. I wanna cry. Eathon, How to cry?

555~~~ 哈哈

然后可以假装去哄，Don't be sad. Come and sing along with me.

We are so happy.

We are so happy.

We are so happy.

happy all the time.

好了，细节不赘述了，这页关键词：长颈鹿

1、认识数字【3】（左上角）

2、数数 【1 2 3 one twe three】

3、找一找小老鼠在哪里

4、还是比大小，长颈鹿 vs 老鼠

5、颜色：yellow

6、动作：Can you bend your neck?

7、最后，还是模仿动物的叫声，although giraffes are generally quiet animals, they can make a bleating sound, similar to that of a young calf or sheep.

虽然长颈鹿是很温顺的动物，但是他们还是会叫的，他们的叫我们通常会用 bleat，咩咩叫，和小牛啊，羊的叫声相似。

ok，next page

关键词：狮子

1、认识数字【4】

2、数狮子 lion 1 2 3 4

3、找一找小老鼠在哪里

4、找到后，狮子和老鼠比大小

5、颜色：brown

6、动作：Can you roar as an lion?（《hello 杂志》里有）

7、孩子 roar 完了，听一下动物的声音

ok，next page

关键词：棕熊 brown bear

1、认识数字【5】

2、数棕熊 1 2 3 4 5

3、找一找小老鼠在哪里

4、找到后，棕熊和老鼠比大小

5、颜色：brown

6、动作：sleep（可以指着第一只）

What is the bear doing？

He's sleeping.

He's tired. (这个在那边卡尔的《book of many things》也有)

然后我会问：

How to sleep?

小朋友头一歪，闭上眼睛，假装睡觉了。

7、最后还是点一下，听一下动物的声音

ok，next page

关键词：鳄鱼

1、认识数字【6】

2、数鳄鱼 1-6

3、然后还是找老鼠

4、比大小

5、颜色：green

6、动作：wiggle（《From Head to Toe》里面有）

7、听动物的声音

然后，next page

关键词：海豹 seal

1、认识数字【7】

2、数 1-7

3、找老鼠

4、比大小

5、颜色：blue（卡尔的《book of many things》里有）

6、动作：clap，clap your hands（《From Head to Toe》里面有）

7、然后，听动物的声音 next page

关键词：猴子 monkey

1、认识数字【8】

2、数 1-8

3、找老鼠

4、比大小

5、颜色：brown（估摸着）

6、动作：wave your arms（《From Head to Toe》里面有）

7、然后，听动物的声音 The monkey is chattering. （《hello 杂志》里有）

next page

关键词：蛇 snake

1、认识数字【9】

2、数 1-9

3、找老鼠

4、比大小

5、颜色：green yellow blue（开始多色了）

6、动作倒是没有，《today is monday》可以拿出来看了，Tuesday，spaghetti 那里

7、然后，听动物的声音，蛇 hiss

next page

关键词：鸟 bird，终于到10了

1、认识数字【10】

2、数 1-10

这里可以补充那首歌了《10 little fingers》，别忘了一边数手指头，一边唱哦！

3、找老鼠

4、比大小

5、颜色：colourful 多彩的

6、这里可以认识一下各种鸟：

左边：猫头鹰 owl 乌鸦 crow 鹦鹉 parrot

右边：巨嘴鸟 toucan [ˈtuːkæn] 北美常见的鸟，

最后那种，我也不知道是什么鸟了，欢迎在留言区补充

7、然后，听动物的声音，鸟叫 tweet tweet

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哇，火车开到动物园啦！

原来火车把所有的动物都送到动物园了~

我们可以对着图片问：

So, where is the train going?

Where is the place?

Yes. It's a ... zoo!

The train is going to the zoo.

Now the animals are in the zoo.

最后，和孩子再次玩 I spy 的游戏吧！

1 elephant，2 hippopotamuses，3 ...

娜塔莉非常的喜欢无字书，

因为是无字书，所以会给大人和小孩更多的想象空间

你也可以试着和孩子一起编制故事。

不要低估孩子的想象力哦！

好了，这就是绘本的全部内容了，

最后，让我们跟着原文录音，完整的听一遍

让我们一起陪孩子，不断的阅读下去...

谢谢大家。

结尾：

id：nataliehuanglivecn

wxid：娜塔莉小姐和马特先生

让我们一起陪孩子，不断的阅读下去...

- The End -返回搜狐，查看更多